ほほえみ保育園

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ひまわり組★うんとこしょ~♪どっこいしょ~♪

Posted by ほほえみ保育園 | 2018-10-29 10:38

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ある日、おひさまチームの保育室に突如として現れた新聞紙が散りばめられた謎のコーナー・・・

 

 

まずは、先生のお話をしっかりと聞いて、このコーナーから見えている緑色の紐を引っぱってみると・・・

 

 

なっ、なんと!! さつま芋が出てきた~!!

 

 

実は、このコーナー

お芋掘りごっこのコーナーだったんです‼

 

 

続々と出てくるたくさんのさつま芋に、大興奮のひまわり組のお友達❗

 

 

季節の歌でもある“いもほり”の歌を、♪うんとこしょ~ どっこいしょ~♫と歌いながら、たくさんのお芋が収穫できました✨

 

この、たくさん収穫したお芋たち・・・

実は、先日、ひまわり組さんが新聞紙あそびでビリビリに破って遊んだ新聞紙を・・・

 

 

このように、ローラーや・・・

 

 

スポンジや・・・

 

 

自分たちの手で・・・

 

 

絵の具を使って、ぬりぬりして色付けした画用紙を包んで作った自家製さつま芋なんですよ~‼

続々と出てくるさつま芋に、大喜びのひまわり組の子ども達❗

 

 

なんと、翌日の朝のおやつには、本物のふかし芋も登場‼

食べる前に、匂いを嗅いでみたり・・・

 

 

実際に、食べてみたり・・・

 

 

おっ、美味しいっ~!!

 

 

本物のさつま芋も食べることができて大満足✨

たくさん遊んで、たくさん食べて・・・

ぐっすりお昼寝もして・・・

 

 

大きく大きく成長中のひまわり組のお友達です‼

 

 

☆お給食紹介☆

 

10月22日(月)~27日(土)のお給食の紹介をします。

 

●10月22日(月)

・七分づき米 ・コロッケ ・ピーマンのジャコ炒め ・りんご ・もやしスープ

 

●10月23日(火)

・七分づき ・米魚の蒲焼き ・ひじきの味噌白和え ・バナナ ・すまし汁

 

●10月24日(水)

・親子丼 ・胡瓜とわかめの酢の物 ・キウイ ・みそ汁

 

●10月25日(木)

・七分づき米 ・八宝菜 ・納豆 ・梨 ・中華風コーンスープ

 

●10月26日(金)

・ロールパン ・鶏のクリームシチュー ・春巻き ・オレンジ

 

●10月27日(土)

・七分づき米 ・千草焼き ・胡瓜とみかんの酢の物 ・味付け海苔 ・バナナ ・みそ汁

 

 

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すみれ組 気持ちがいい秋がやってきた!(^o^)丿&お給食報告&研修報告

Posted by ほほえみ保育園 | 2018-10-22 09:52

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こんにちは!

今週のブログ担当はすみれ組です(*^_^*)

さて、今月の7日~9日の3日間は、毎年恒例の長崎の一大イベント「長崎くんち」が開催されました!(^^)!

街っ子が多いほほえみ保育園では、毎年この時期が近づくと、職員、園児共に心躍らせながら心待ちにしています♪

 

そんな中、今年はなんと!!!

ほほえみ保育園があるヒューマン・コミュニティ中島川の前を、稚児行列庭先回り中の椛島町のコッコデショが通過!!

タイミングよく、ほほえみ保育園のみんなで見ることができました!!(^o^)丿

 

 

綺麗な衣装を着た稚児行列に釘付けの子ども達(^_^)

 

椛島町コッコデショが通過するときには、みんなテンションも最高潮となり・・・

 

 

もちろん・・・

もってこ~~い! もってこい!(^o^)丿

 

 

太鼓山を担ぐ逞しい男性の姿に、職員も子ども達も大興奮でした!!!(^○^)

台風の影響もあり、お天気が心配された中での長崎くんちでしたが、今年も無事終えることができ、

街中の保育園として嬉しく思います。来年も、この活気ある伝統行事に触れる機会を楽しみに、

これから、また一年過ごしていきたいと思います。

 

そして、毎年、おくんちが終わると、暑かった日差しが和らぎ、気持ちのいい秋の季節が感じられるように

なりますが、今年は例年に比べ、急に冷え込んだように感じる今日この頃です。

そんな気候に負けず、おくんち気分をいまだ引きずっているすみれ組さん達の紹介です(#^.^#)

 

朝のおあつまりをはじめるよ~!!!(#^.^#)

 

 

はーい!!!(^o^)丿 はーい!とは、まだなかなか言えませんが・・・(笑)

10月から、みんなイスに座り、朝のおあつまりをしています♪

さあ、どんな歌が聞こえてくるのか楽しみ(#^.^#)

 

む~す~んで、ひ~ら~い~て♪

 

 

 

ピアノの音と先生の歌い声が聞こえてくると・・・ みんな先生に注目しております!

絶好調の時は、一緒に先生の真似っこをして、手を動かす子の姿も・・・(^○^)

 

○○ちゃーん!!!

 

 

お名前呼びもしていますが・・・ なかなか、まだ反応が返ってこないこともしばしば・・・(笑)

これからの成長に期待です!!!!(^^)!

 

おあつまりの時間自体は、長くないですが、毎日続けることで、少しずつ子どもの反応が変わってきました。

最初は無反応だったのに、ニコニコしている子手足を動かす子お名前を呼ばれ、「はーい!」とお返事をする子・・・

一人ひとりの成長を感じられ、嬉しく思います(^○^)

これから、お遊戯会も視野に入れ、たくさんの音楽に、日々触れながら、興味や期待感を持って過ごせるように

したいと思います!

 

そして、先ほどの画像で、もしかしたらお気づきになられた方もいらっしゃるかもしれませんが・・・

 

10月から、新しいお友達すみれ組さんに入りました☆★

 

 

元気いっぱい!! 笑顔がカワイイわんぱくなE君!

10月で、8か月になる男の子です♫

これから保育園でたくさん遊ぼうね!(^_^)

 

そして、お散歩が気持ちいい季節となりましたので、すみれ組さんもお散歩に出かけております(^○^)

 

ベビーカーで優雅にお散歩したり・・・

 

 

ひまわり組さんと一緒に、バギーに乗せてもらったり・・・

 

 

最近、ほほえみ保育園の体育教室でお世話になっているにしだ体育教室にお邪魔させていただきました。

そこで、ある生き物を見つけたすみれ組さん達・・・

 

じゃ~ん! カメさんです!

 

 

じっとカメを見つめるT君。

こんなに間近でカメを見たのは初めてかもしれない子ども達です。

 

 

間近過ぎるカメに、少し引き気味になっているT君・・・

 

 

男の子に比べ、興味津々のYちゃんとRちゃん!!!

こうして、また、お散歩の中で、新たな発見&出会いがありました。

 

今度は、お散歩の中でどんな発見が待っているのか楽しみですね(^_^)♫

では、また次回の更新をお楽しみに☆ミ

 

 

☆10月15日(月)~10月19日(金)のお給食紹介★

 

10月15日(月)~19日(金)のお給食を紹介をします。

 

●10月15日(月)

・七分づき米 ・鮭のゴマフライ ・大根とこんにゃくの煮物 ・みそ汁 ・りんご

 

●10月16日(火)

・七分づき米 ・皿うどん ・ごぼうサラダ ・中華スープ ・キウイ

 

●10月17日(水)

・七分づき米 ・カレーライス ・チキンカツ ・ジュリアンスープ ・梨

 

●10月18日(木)

・七分づき米 ・豆腐の豚ロール ・冬瓜のえびくずあん ・みそ汁 ・バナナ

 

●10月19日(金)

・ロールパン ・魚のオランダ揚げ ・ほうれん草とコーンのソテー ・春雨スープ ・キウイ

 

 

 

☆ 研修報告 ☆

 

①園長・主任研修が10日10日(水)に行われ、荒木主任が参加しました。

内容は、「保育所保育指針の改定後の現状」、「非認知能力の意味と認知能力」ということで、

保育所保育指針をさらに掘り下げ、その趣旨を探るというものでした。

講師は、保育士会ではおなじみの汐見稔幸先生です。(保育の専門家ですが、堅苦しさが

なく、時々ジョークを交えながらの講義で毎回、引き込まれてしまいます。)

 

そこで内容を少しだけご紹介します・・・

 

●改定の目的は?

これからの「教育(保育)」が新しい時代に沿うよう、保育者(大人)が認識を持ち、学校や地域と連携し、

互いに情報共有しながら、乳幼児期から、「教育」における質の向上を目指していくという趣旨が盛り込ま

れている。

 

●非認知能力とは?

日常生活の中で、自然に培われていく能力で、ここ数年は、土台となるものが育たなくなってきている

のではないかと懸念されている。非認知能力は、一度身につけると一生続くと言われている。

目標を定め、達成に向けてのプロセスや対人関係が円滑に進むためのコミュニケーション力、また、

ネガティブからポジティブの発想転換することができる力である。

 

●認知能力とは

教育の中で学んでいく力である。状況の認識とそれに基づく判断能力で、日常生活で(経験の中で)、

欠かすことができない脳の働きのことである。

 

気さくな先生でしたが、たくさん考えさせられる内容もあり、21世紀を担う子ども達の心と体を育てていく

役割を果たすため、私自身が感じたことを記したいと思います。

 

新保育所保育指針の研修は、これまでに何回も受講していますが、やはり、子どもの本質を見抜く力、

子どもを観察し、気持ちを共感すること、十分な保育環境を適切に準備し、子どもを主体とした保育の

提供が求められていると、いつも感じています。私が、今回の講義の中で、印象に残っていることが2つ

ありましたので、少しお伝えします。

まず、理解していることを実際の行動に移せる子どもを育てていくということです。人には感情があり、

いろいろな想いがあります。五感を働かせ、様々な経験を積む中で、数々の課題に取り組むようになります。

その課題を頭で考え、答えを出すだけに留まらず、行動に移す、実際に動く(アクションを起こす。)人間に

育てていくということです。これは、大人である私たちが、率先してやらなければならないことだと思います。

次に、環境設定の重要性を改めて思いました。0歳児の保育は、養護的な要素を占める割合が大きいと

感じますが、しっかりとコミュニケーションを図り、全身運動を促し、常に丁寧に関わり、主体性を持って

自ら生きる力を培っていけるように、乳幼児期の段階からしっかりと援助していくということです。保育園では、

まだ生まれて数カ月のお子様のお預かりをしています。瞳を見つめ、あやして語りかけるところから始まり、

次世代を生きる子ども達の教育を担っているということを全職員で認識し、保育を行っていきたいと思います。

 

②10月11日(木)に、長崎県総合福祉センターで行われた保健研修会に、すみれぐみの本田保育士が

参加しました。

乳幼児の事故防止」「予防接種」という内容について受講しました。

乳幼児の事故防止について、人間の生活の中では、どんなに注意してもリスクゼロにはならない子どもは、

危険な行動を知らない、判断できないからこそ何でも試し興味を持つという、日常生活の中での危険性を改めて

感じました。そして、事故の事例を聞く中で、何気ないことで子どもが命を失ったという事例もあり、大切な命を

お預かりする保育士という仕事の重さや責任感を改めて再認識しました。リスクを全くゼロにすることは不可能でも、

ゼロに近づけることができるよう、保育士同士が互いに危険性がないか確認し、協力することで、よりよい環境の中で、

安全な保育に努めていかなければと意識を高めることができました。

予防接種については、感染症のお話しで、感受性のある宿主に対する病原体と感染経路がほぼ同時に揃うと

感染してしまうということでした。そして、このように感染症を発症させないようにするために、免疫力を高めることが

大切でありワクチン接種の重要性を感じました。これから、秋から冬を迎え、感染症が流行る季節となるので、

ワクチン接種だけに頼ることなく、感染症予防として、手洗い・うがいの励行、玩具の消毒など、園においても、

しっかり感染症対策を行っていきたいと思います。

 

 

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うめぐみ☆ハロウィン「ジャック・オ・ランタン」作り☆

Posted by ほほえみ保育園 | 2018-10-15 08:24

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10月に入り、お散歩に出かけると、街中にハロウィンの飾りが目立つようになってきました。

そこで、うめ組さんもハロウィンの飾りを作ることに!

今回作ったのは、「ジャック・オ・ランタン」。

 

まずは、カボチャの形に切った画用紙に、好きな色のクレヨンで顔を描いていきました。

 

 

作り方を真剣に聞いています。

 

 

「ジャック・オ・ランタン」の顔を、好きな色のクレヨンで描いています。

 

 

 

 

各々、自分が描きたい顔を描けたところで、次は、顔の上から絵の具でオレンジに塗っていきます。

 

 

みんな、画用紙の白い部分が残らないように、筆を上手に使いながら、集中して丁寧に色を塗っていきます。

 

 

絵の具が乾いたら、可愛い顔、かっこいい顔、怒った顔など、いろいろな表情を持った「ジャック・オ・ランタン」の出来上がり!!

保育園入口の壁面に飾っていますので、ご覧ください。

 

 

普段からお絵かきが大好きなうめ組さん。

3歳から4歳頃は、絵の発達段階では、「象徴期」と呼ばれています。

子ども達の描く絵に形が表れ、子どもなりの意味や、何であるかを意識しながら描くようになります。

「象徴期」の子ども達は、アメリカのローエンフェルドの実験で、「視覚的に見えているものを絵や

造形において再現しているのではない。」ことが分かっています。

子ども達は、目で見て物を描いている訳ではなく、経験や体験で得られた感覚を通して、絵や造作で表現しているのです。

 

 

うめ組では、これからもたくさん好きな絵を描いたり、造作したりすることはもちろん、思いっきり体を動かしたり、

自然の中で遊びながら、色や形、大きさなど、体験を通して学んでいきたいと思います。

 

 

 

            ☆お給食紹介☆

 

        10月9日(火)~  13日(土)までのお給食を紹介します。

 

●10月9日(火)

・七分づき米 ・豆腐ハンバーグ ・春雨の中華和え ・果物(オレンジ) ・青菜とコーンのスープ

 

●10月10日(水)

・七分づき米 ・唐揚げ ・もやしナムル ・果物(キウイ) ・すまし汁

 

●10月11日(木)

・秋の混ぜご飯 ・魚の塩焼き ・ほうれん草のピーナッツ和え ・果物(梨) ・みそ汁

 

●10月12日(金)

・ロールパン ・ポークビーンズ ・オムレツ ・果物(パイン) ・コンソメスープ

 

●10月13日(土)

・七分づき米 ・豚かぼちゃ ・白菜とツナの炒め煮 ・果物(オレンジ) ・すまし汁

 

 

 

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「お集まり」と「今週の給食紹介」&「研修報告」

Posted by ほほえみ保育園 | 2018-10-09 10:26

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こんにちは! ほほえみ保育園です^^

頬を伝う風もひんやりし、季節は秋を迎えましたね。

暑かった夏が嘘のようです。

 

さてさて、子ども達といえば・・・

ん? 楽しそうな笑顔が伺えますね!

笑顔の先には???

 

 

そう! これは、未満児クラス合同の「お集まり」の様子なんです!

 

今日は、保育園の毎日の日課でもある「お集まり」について、少し触れてみます。

 

これは、ある日のお集まりの様子です。

0歳児クラスから2歳児クラス子ども達が、キーボードに合わせ、一斉に手遊びをしています。

 

みんなにっこにこ^^ まるで魔法にかかったように(^^)

もちろん、保育士もスマイルスマイル!

子ども達は、保育士の魔法にかかったように引き込まれていきます。

色々なものに興味を示す子どもですが、注意もそれやすく、気もうつりやすい

お年頃の未満児さん。この日は、「とんぼのめがね」のペープサートを用いました。

 

🍀 「お集まり」が持つ意味 🍀

朝のお集まりでは、「お名前呼び(出席確認)」や子ども達が、見通しを持ってその日の

活動ができるように、「今日の予定(何をするのか?)」など、みんなで確認していきます。

 

【 お名前呼び 】

名前を呼ばれ、みんなの前で「はい!」と声を出し、自信たっぷりに手をあげる子、

ちょっぴり恥ずかしくて、小さな声で返事をする子、なかには、気持ちが乗らない子もいます。

保育者は、一人ひとりの気持ちを読み取り、「言葉かけ」を行い、褒めたり、気持ち寄り添い

ながら思いを「共感」し、「自己肯定感」を育めるよう働きかけます。

 

<1歳児の絵本です。着席スタイルで真剣にお話に引き込まれています。>

 

< お返事できるかな? >

 

< はーい! >

 

【 今日はどんな日? 

大きいクラスになると、その日が何月何日何曜日なのか、天気は?当番は?など、

みんなで共有する情報が増えていきます。

 

【 活動について 】

朝は、その日のスタートを切る大切な時です。友だちや保育者との関わりのなかで、

「今日何をするのか?」など、具体的に知らせることで、園生活に見通しを持ち、

安心して過ごせるようにします。

 

 

【 笑顔になろう! 】

これから始まる園生活の前に、緊張をほぐし、楽しい時間を過ごせるよう、

朝の歌や季節の歌、手遊びペープサート(持ち手のある紙人形)など、

友だちや保育者と歌ったり、触れ合いの中で、園での生活に期待が持てるよう

モチベーションをあげるようにします。

 

一日の活動が終わりに近づく頃、帰る前にも「お集まり」をします。

お帰りの歌を歌い、朝同様、興味津々の催しのほか、「一日の振り返り」をします。

明日の予定を伝え、日々の登園に期待が持てるよう働きかけています。

 

<ペープサートで子どもたちも参加できるよう働きかけています。小さいクラスの子は、

興味が移りやすいので、演奏する保育者と実際に子ども達に働きかける保育者がいます。>

 

<なにができるかな?保育者のバルーンアートに全園児興味津々!この日は、

みんなでお集まりです!>

 

【 スタイル 】

ほほえみ保育園は、定員36名の規模的には、少人数の保育園です。クラス別のお集まりのほか、

時にはみんなで一緒に同じ絵本を見たりすることもあり、少人数ならではのアットホームな雰囲気の中、

「同じ時間」を共有します。

異年齢の友だちや他クラスの保育者との関わりのなかで、社会性を育んでいくほか、「心を動かす出来事

などに触れ、感性を働かせ、様々な素材の特徴や表現の方法などに気付き、感じたことや考えたことを

自分で表現したり、友だち同士で表現する過程を楽しんだり、表現する喜びを味わい、意欲をもつよう

になる」といった「豊かな感性と表現」が、保育所保育指針に繋がっていきます。

各クラスでのお集まり、いろいろなスタイルがありますが、子どもたち一人ひとりが主役になれるよう、

今日の活動を楽しみ、明日への意欲と活力につなげていけるよう努めていきたいと思います。

 

 

☆今週(10月1日~10月6日)の「給食紹介」

さて、食欲の秋に突入! 元気な子ども達は、毎日、モリモリ食べていますよ^^

 

●10月1日(月)

七分づき米、すまし汁、豚肉のすき焼き風煮、いんげんと人参の味噌和え、梨

 

●10月2日(火)

七分づき米、カレーうどん、ブロッコリーのおかか和え、オレンジ

 

●10月3日(水)

七分づき米、すまし汁、鮭の味噌マヨネーズ焼き、切り干し大根の炒め煮、キウイ

 

●10月4日(木)

七分づき米、わかめスープ、麻婆豆腐、かに卵、りんご

 

●10月5日(金)

ロールパン、かぼちゃのポタージュ、ロール白菜、マカロニサラダ、オレンジ

 

●10月6日(土)

七分づき米、みそ汁、回鍋肉、かぼちゃの天ぷら、キウイ

 

今週も和洋折衷、バラエティーに富んだ給食でした!

食べものがおいしい季節となり、子ども達の「おかわり!」の声も増えつつあります^^

来週の給食も楽しみですね!

 

☆  研修報告 ☆

9月25日(火)、2歳児担任の畠添保育士が研修に参加しました。

では、その報告内容をお伝えします。

 

子どもの見方・関わり方「発達障害がある幼児の理解と支援について」

講師:長崎大学 岩永 竜一郎教授

発達障害とは、脳機能の発達のアンバランスさが原因で、得意なことと苦手なことの差が非常に大きく、

日常生活に影響がある状態です。人の気持ちを理解したり、想像するのが苦手な子や忘れ物が多い子、

じっと座ることができない、読む・書く・計算するなどの特定の分野だけが極端に苦手な子などが

例にあげられます。

 

軽い発達障害を持っている子は、ただのわがままだと勘違いされやすく、問題行動を常に怒られ、

結果、低い自己評価と自尊心を持ち続け、思春期・青年期や大人になって、うつ病やひきこもり

などの二次障害を発症するケースが多く見られます。重要なのは、私たち周りの大人が発達障害

への知識を学ぶことと、それに早く気付いてあげること。(早期発見・早期支援)

 

発達障害のある子への接し方として、

◎1叱ったら9褒める!!

何に対しても、「できて当たり前」と思わないこと。

「今日は落ち着いて過ごせたね!」「お友達と仲良く過ごせてるね!」など、できていることを

一つ一つその場で褒めてあげること。不適切な行動がなかったことを評価することが大切。

◎その子に合った目標を立てる。(3分の1の目標)

片づけを全部するのではなく、二つ片づける。

絵本を最後まで見るのではなく、1ページを座って見る。

達成できたら褒めてあげる。

という風に、その子に合った目標を立て、達成しやすくし、褒める機会をたくさん作ってあげることが大切です。

 

私たち保育士は、その子の発達状況に応じた保育はもちろん、発達障害を十分に理解することが大切だと

改めて感じることができた研修でした。また専門機関との連携をとりながら話し合うなど、保育士として

できることを、責任を持って実行していきたいと思いました。

 

☆ 番外編 ☆

「子育て支援」の一環として、当園では、ヨガのインストラクターである「亜紀先生」をお招きし、

普段、家事や子育てに奮闘中のママたちに、癒しの空間「REAL YOGA」の世界を体験していただく

機会を設けています。

 

皆さんも、ぜひ、体験してみませんか?

 

< 亜紀先生です! >

 

< ママたちの様子です! >↓↓

 

< ご・あ・ん・な・い >

日にち:10月18日(木) 

時 間:10時~11時まで

料 金:1000円(一人につき)

連絡先:ほほえみ保育園 ℡ 095-811-0500

 

※ ご予約は、お電話にて承っております。(先着10名様まで!)

  動きやすい服装でお越しください(ジーパンなどは不可)。

  お子様(未就園児)の託児も行っています。

  ご予約の時にお申し付けください。

 

< 託児は、当園の園児と保育体験をしています! >

ぜひ、「REAL YOGA」の世界を体験してくださいね!

 

 

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あじさいぐみ☆公園あそび☆秋の製作

Posted by ほほえみ保育園 | 2018-10-01 09:15

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~からだの育ちは、心の育ちにつながる~

 

最近の子ども達は、背筋力が弱く、姿勢が悪い、体が硬く、腰を曲げても

手の指先が足まで届かなかったりする子が目立ちます。それは、運動量が

減っていることがひとつの原因でもあります。

乳幼児期で大切なのは、「からだの育ちを保障する」ことです。足の指先から

手の指先まで、その全てを自分のイメージどおりに動かせるからだを作りあげた

子ども達は、ものごとに集中して取り組み、自分が目指す課題をやりとげられる

ようになります。

 

からだの育ちから、心の強さや明るさが育っていくのです!

 

公園の遊具は、五感を鍛え、体幹バランスを養えるいい場所✨

 

ジャングルジムは、手首の関節を柔らかくするとっておきの遊びです。

普段使わない筋肉を使い、脚力・腕力をつけたり、バランス感覚も養えます。

また、登ったり下りたりするとき、「あそこに右足をかければ、登れる!」

といった具合に、自分で考え判断する。これは、脳の発達にものすごくいい

刺激になるのです。そして、やり切ったという自信(自己肯定感)が身につき、

たとえ失敗しても、「もう一度、挑戦しよう!」と思考が働くようになります。

また、自分の意志力を信じる心も同時に身に付きはじめます。

 

ということで!!

 

あじさいぐみさんは、たくさん公園あそびを楽しんでいます~☀

 

 

さて、最初は、余裕の表情のYちゃん! でしたが・・・・

 

 

どんどん高く登って行くうちに、表情が険しくなってきましたよ~(^_^;)

 

 
 足を震わせながらも、一歩ずつ諦めず登り切って、最後は、この笑顔です😊✨
 やった~!!
 
 
 
Aちゃんも、慎重に一歩ずつ頑張ってます!!
 
 
ぶら下がって、楽しそうに遊ぶCちゃん!
 
 
こちらも、
「怖いよ~!」と言いながらも、よいしょ、よいしょっと頑張って登っています!
 
 
 
つぎはどこにいけばいいの~!!!!と叫んでました(笑)
何とか上まで登りあがり、満足のKくんでした!
 
 
 
 
 やっぱり、大人気のすべり台! 何回滑っても飽きません!
 
 
先日の運動会で使った米俵も大活躍~!!
 
よいしょよいしょと引っ張ったり、押したり!
足の先から、指の先まで体全部を使って力いっぱい運んでいます。
足腰だけでなく、体幹もしっかり鍛えられていますね~!
いいぞいいぞ~👏
 
 
 
子ども達は、何度も「引っ張っては戻す」ことを繰り返し、楽しんでいました(*^_^*)
 
 
秋の製作でもいっぱい指を使いました🍇
 
秋の味覚~ぶどう作り~
 
まずは、広告紙を丸めて、小さくします。
 
 
みんな、力いっぱい小さくしています(笑)
小さくできたら、おり紙で包みます。
 
 
包み終わったら、包んだぶどうの粒を袋に入れます。
 
 
そうしてできたのが。。。。。
 
 
 
こちらです~!!
可愛いとんぼも作りましたよ~~
 
 
過ごしやすくなったこれからの季節は、秋を探しに、たくさんお散歩へ
出かけたいと思います~
 
また、遊びの中で、楽しく体を鍛えられるようなものをたくさん
取り入れていきたいと思います😊
 
 

~・~・~・~・~・~☆お給食紹介☆~・~・~・~・~・

 

   9月25日(火)~  29日(土)までのお給食を紹介します。

 

●9月25日(火)

・七分づき米 ・竹輪の磯辺揚げ ・大豆の五目煮 ・果物(キウイ) ・すまし汁

 

●9月26日(水)

・七分づき米 ・チキン南蛮 ・ほうれん草のごま和え ・果物(オレンジ) ・みそ汁

 

●9月27日(木)

・栗ご飯 ・魚の塩焼き ・もやしの中華和え ・果物(バナナ) ・豚汁

 

●9月28日(金)

・ロールパン ・ナポリタン ・キャベツの甘煮 ・果物(キウイ) ・野菜スープ

 

●9月29日(土)

・七分づき米 ・かぼちゃのそぼろ煮 ・ブロッコリーのサラダ ・果物(りんご) ・みそ汁

 

 

 

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